Objectifs
Entreprise : Apport d’une méthode de travail et des principes de base de la pédagogie des adultes pour animer des actions de formation motivantes et dynamiques à vos collègues, vos collaborateurs ou vos clients
Participant : Acquérir des méthodes et des outils pour animer des actions de formation
Évaluation
Validation des acquis
Évaluation de la satisfaction
Pédagogie
Alternance d’apports méthodologiques
Echanges et mises en situation
Jeux de rôle
(Préparation à la formation requise)
Au programme
Identifier son rôle de formateur
- Se positionner en tant qu’animateur
- Les fondamentaux de l’apprentissage
Identifier les facteurs de réussite d’une animation
- Rédiger un objectif pédagogique
- Utiliser des méthodes d’animation adaptées
Les moments clés d’une animation
- Démarrer
- Lancer une séquence
- Clôturer
Gestion des accidents
- Valider les connaissances acquises
- Les évaluations intermédiaires
- Les évaluations individuelles/collectives
Je prends contact
« Si vous voulez apprendre aux gens une nouvelle manière de penser, donnez-leur un nouvel outil » Buckminster Fuller